Au lycée-Highschool

Pour vous préparer au Lycée (High school)
1) Vous avez le fichier du livre Bien dit. Vous pouvez continuez à l'utiliser. Vous avez l'habitude de ce livre.

2) Vous avez le "Condensé de français, la super feuille passé composé, verbes IR, négation, Packets (Big packet "Ringo" verbes pronominaux (se+V)...
                 *************************
3) Bon voyage 1 (Bon voyage 1 sur google) est le livre utilisé à Berkeley High. C'est un très bon livre. Vous pouvez l'acheter pour pas cher du tout d'occasion (used) sur (par exemple) Amazon.
http://www.amazon.com/voyage-Level-Student-Glencoe-French/dp/0078212561
(hardcover student's book, ANY edition)

ou vous pouvez utiliser leur site  pour faire les activités
http://glencoe.mcgraw-hill.com/sites/0078791448/student_view0/

4) Un autre livre très intéressant (peut-être pour les étudiants qui vont dans une autre école que Berkeley High?)   Discovering French Bleu 1
http://www.amazon.com/Discovering-French-Bleu-Jean-Paul-Valette/dp/0618035044
(hardcover student's book, ANY edition)

ou vous pouvez utiliser leur site  pour faire les activités
www.classzone.com/french.cfm
                 *************************
5) Vous pouvez me contacter l'année prochaine chez moi.

Les photos de mardi gras (le carnaval)

Cliquer pour zoomer les photos, puis Menu File, save as. POUR enregistrer.
Traditionnellement, les hommes (ou les garçons) se déguisent en femmes (en filles) et vice-versa.
Il faut être très grotesque. Le plus grotesque possible...
Et les gens doivent faire beaucoup de bruit (noise).



Chansons françaises-1er avril

Écoutez plein de chansons françaises avec les paroles (lyrics)
sur ce site

Bien Dit Révisions avec Quizlet

Chapitre 8, Voc 1 et 2
Voc 8.1
Expressions 8.2
Voc 8.2
8.2 Noms et verbes

Chapitre 7, Voc 1 et 2
Voc 7.1
Voc 7.2     Attention, il y a deux fautes: correction un coupe-vent, un cerf-volant.
7.1 Avec les expressions de "Exprimons-nous"
242 Adverbes avec le passé composé: 

Hier. Hier matin. Hier soir. Hier après-midi. Lundi dernier. La semaine dernière. Le mois dernier. L'année dernière.
226 Adjectifs démonstratifs.
ce manteau, cette chemise, cet imperméable, ces chaussures
Tu préfères ce pantalon-ci ou ce pantalon-là?
290 Mettre: to wear, to put
Il met sa veste bleue.
Je ne mets pas de sucre dans mon café.
Je mets, tu mets, il-elle-on met
nous mettons, vous mettez, ils-elles mettent
J'ai mis le volume de la télé au maximum


Chapitre 6
1. Lis attentivement les dialogues et les expressions
Au restaurant
Vous aimez votre steak comment?
À point, s’il vous plaît. (well done)
Bien cuit, s’il vous plaît. (very well done)
Saignant. (rare)

-Monsieur, s’il vous plaît! Je n’ai pas de serviette. 
-Ah excusez-moi. Voilà

-Une serviette (un couteau/ du sel), s’il vous plaît, madame! 

-L’addition, s’il vous plaît (the bill).
(Le service est compris (=inclus) en France. Mais on peut laisser un petit pourboire: un peu d’argent pour le serveur.)

2. Par groupes de 3, pratiquez les deux dialogues ci-dessous:
Claire: Tu as faim?
Loïc: Oui. J’ai hyper faim! Je vais prendre un bon steak frites.
Serveur: Vous désirez?
Loïc: Un steak frites, s’il vous plaît. Saignant.
Serveur: Et pour vous, mademoiselle?
Claire: Ben, un steak aussi, mais pas de frites. Une salade verte.
Serveur: Et vous aimez votre steak comment?
Claire: À point, s’il vous plaît. 
Loïc: Tu fais un régime? Tu n'es pas grosse.
Claire: J'ai grossi. Je ne  rentre plus dans mon jean. Et puis, je ne faiss pas de régime. Je fais juste attention quelques jours.
Loïc: Moi, je trouve que tu es très bien comme ça.
Claire: Merci, tu es gentil.

(Après le dîner)
Loïc: L’addition, s’il vous plaît!
Serveur: Oui, monsieur, j’arrive!
Claire: On laisse quelque chose? Il est sympa, le serveur.
Loïc: Oh, écoute, le service est compris.

Lola: J'ai soif. Je voudrais quelque chose à boire. Je vais prendre un coca.
Toto: Moi, J’ai faim. Je voudrais quelque chose à manger. Une grosse crêpe au fromage par exemple!!

Toto invite Lola au restaurant pour la Saint-Valentin:
Serveuse: Un moment, s'il vous plaît... Voilà. Vous désirez?Toto: La carte, s'il vous plaît Madame!
Lola: Qu'est-ce que vous me conseillez?
Serveuse: Je vous recommande le poisson aux petits légumes.
Lola: Ah, je n'aime pas beaucoup le poisson.
Serveuse: Alors le poulet au curry avec du riz.
Lola: D'accord.
Serveuse: Et pour vous, qu'est-ce que vous prenez?
Toto: Moi, je vais prendre le poisson.
Serveuse: Vous prenez une entrée? Je vous conseille les escargots et la soupe.
LolaOui, une soupe froide à la tomate.
Toto: Et moi, des escargots.
Lola: Des escargots? Je n'ai jamais mangé d'escargots.
Toto: C'est l'occasion!
Lola: D'accord, je vais essayer.
Serveuse: Alors deux escargots comme entrée. Et du poisson et du poulet comme plat principal.
Lola: Et qu'est-ce que vous avez comme boisson?
Serveuse: Voici la carte.
Lola et Toto: Nous allons prendre du Champagne.
Toto: C'est combien le Champagne?
Serveuse: C'est 80 €. C'est du Don Pérignon de 2001.
Lola: Bon, c'est d'accord.
Toto: Euh... 
Toto: Comment tu trouves les escargots?
Lola: Pas mauvais! Excellents.
Toto: C'est délicieux, hein?
Lola: Oui, ce n'est pas beau mais c'est bon!
Toto: Et le poulet, il est comment?
Lola: Euh... Pas bon du tout! Il est trop épicé (spicy).
Toto: Oh je suis désolé.
Serveuse: Tout va bien?
Toto: Non! Le poulet est ...
Lola: Si, si, tout va bien.
Lola à Toto: Toto, je n'aime les scandales. 
Toto: Euh, vous avez du sel, s'il vous plaît?
Serveuse: Bien sûr. Voilà!
(plus tard)
Lola: Qu'est-ce que vous avez comme dessert?
Serveuse: Comme dessert, nous avons une tarte aux pommes, de la mousse au chocolat blanc, une glace à la vanille avec des fraises et de la chantilly et une tarte au citron.
Lola: Je vais prendre la glace. J'ai faim!
Toto: Et moi, je ne veux pas de dessert. Juste un café. Attendez. Ah si, une tarte au citron. 
Serveuse: Nous n'avons plus de tarte au citron.
Toto: Bon alors, rien. Juste un café.
(après le déjeuner)
Serveuse: Vous désirez autre chose?
Lola et Toto: Non merci. L'addition, s'il vous plaît.
Serveuse: Oui tout de suite.
Lola: Ça fait combien en tout?
Toto: Ça fait 150 € ?
Lola: 150 €, c'est cher!
Toto: Oui, on a pris du Champagne... 80 € la bouteille...
Serveuse: Vous payez comment?
Toto: Par carte. Attendez, je cherche mon portefeuille... J'ai perdu mon portefeuille!
Lola: Et moi, je n'ai pas d'argent.
Lola et Toto: Nous ne pouvons pas payer!
Serveuse: Oui, oui, c'est ça... Je vais appeler la police.








3. Révise (review) le vocabulaire et "Exprimons-nous" avec Quizlet
Voc 6.1 Avec les expressions de "Exprimons-nous"
Voc 6.2 Avec les expressions de "Exprimons-nous"
Voc 6.1 et 6.2 (attention) sans (without) "Exprimons-nous"


4. Révise (review) la grammaire
4.1. p 180 Du, de la, de l', des (some)
188 (Some) Tu veux du beurre?
Je voudrais de la confiture sur ma tartine, sìl te plaît.
Vous voulez de l'eau?
Le matin, nous prenons des céréales.

(The whole thing, the unit.) Elle veut un croissant.
Moi, je ne veux pas de croissant. Je fais un régime. 


4.2.  p 190 Verbes comme finir
je finis, tu finis, il-elle-on finit
nous finissons, vous finissez, ils-elles finissent
Exercices 190-14, 191-15

Fais le "Self-test" de Bien dit
 
4.3.  p 200 Verbes prendre, comprendre, apprendre, reprendre, surprendre

je -prends, tu -prends, il-elle-on -prend
nous -prenons, vous -prenez, ils-elles -prennent
j'ai pris
Oh là là, je ne comprends rien! Ils parlent trop vite!
Mon petit frère n'a jamais pris l'avion!
Vous apprenez des chansons en français.
-Tu ne reprends de dessert? -Non merci, je n'ai plus faim. J'ai déjà trop mangé!
Fais le "Self-test" de Bien dit

4.4.  p  202 Impératif 
(donner un ordre, faire une suggestion.)
Tu as soif? Bois un verre d'eau!
Écoute-moi!
Allons au cinéma, d'accord?
Tu as vu l'heure? Tu n'es pas encore couché? Dors!
Dormez bien, les enfants.
Regarde la vidéo p 202 et fais les exercices 33 et 34.

4.5.  p 204 Verbe boire
je bois, tu bois, il-elle-on boit
nous buvons, vous buvez, ils-elles boivent
-Au petit-déjeuner, en France, on boit souvent le café ou du chocolat dans un bol.
-Vous buvez quelque-chose? Non, rien, juste un verre d'eau.
-Oh là là, ils boivent du coca tous les jours!
-J'aime bien boire un café après le déjeuner, et toi? -Pas moi, je déteste ça!


Chapitre 5, Voc 1 et 2 
Voc 5.1 Avec les expressions de "Exprimons-nous"
Voc 5.2 Avec les expressions de "Exprimons-nous"
Voc 5.1
Voc 5.2


Chapitre 4, Voc 1 et 2

Il s'en passe des choses dans cet immeuble!

Clique pour zoomer l' image

Les pièces : l’entrée, la chambre, le salon (=le living-room, le séjour), la salle à manger, la salle de bains, le bureau, les toilettes, la cuisine, le grenier (attic), la cave (cellar), la buanderie (laundry room), la salle de jeu, le garage. Le jardin, le jardin potager (veg.garden), la cour, la terrasse, le balcon, la piscine.

Localiser :
au rez-de-chaussée, au premier étage/ deuxième/... / quatrième
au dernier étage, sur le toit (roof)

avec DE de/ du/ de la/ de l'/ des
à côté du salon/ du fauteuil… à côté de la chambre/ de la table. à côté de l’immeuble.
*à côté de moi, à côté de Paris…
*à gauche ≠ à droite de/ du/ de la/ de l'/ des
*à côté de/ du/ de la/ de l'/ des
*près de/ du/ de la/ de l'/ des
*au fond de/ du/ de la/ de l'/ des
  Les toilettes sont au fond du couloir, à gauche.

*en face de/ du/ de la/ de l'/ des
*en bas de l’immeuble ≠ en haut de l’immeuble

sans (without) DE
Regarde, c'est devant toi !
sur, sous, devant, derrière, dans, contre (against)

Dans l’escalier :
Il/elle prend l’ascenseur (elevator).
Il/elle monte dans l’escalier.
un cambrioleur: burglar
Il y a un cambriolage : there is a burglary

Dans la salle de bain :
Elle se lave. Elle se douche.
Elle se regarde dans le miroir.
Elle se coiffe (brushes her hair).
Elle se fait belle. Il se fait beau.
Elle n'est pas prête (ready).
Elle n'est jamais prête quand il faut.
Elle est en retard /en avance/ à l'heure.

Le bébé :
La maman donne le sein (breastfeeds) au bébé.
La maman donne le biberon (the baby bottle) au bébé.
Le bébé pleure. Il est sale. Il a fait dans ses couches (he pooped in his diapers)
Quelqu’un sonne à la porte.

Le chien fait une crotte (poops) par terre (on the ground).

Sur le toit : Il y a un nid (nest) sur le toit de l'immeuble.
L'oiseau donne à manger aux oisillons.

Les poubelles :
Il faut trier (sort) ses déchets. Il faut recycler au maximum.
Je sors la poubelle. Je rentre la poubelle. Je jette (throw) dans la poubelle. Je mets les bouteilles de vin dans la poubelle pour le verre (glass).
La poubelle pour le papier et le carton …pour le verre (glass) …pour le plastique. …pour le métal, les canettes (de coca…) …pour les déchets bio/ les déchets verts (les plantes, les épluchures (peels) de fruits, de légumes…)
Il faut faire attention à l'environnement.
Les écologistes ont un programme pour l'environnement.
Il ne faut protéger la couche d'ozone.
Il faut faire attention aux ressources naturelles.
Il ne faut pas gaspiller (waste) l'eau.
Il ne faut pas polluer.
Il faut marcher ou aller en vélo pour faire des courses tout près. Il ne faut pas prendre la voiture si ce n'est pas vraiment nécessaire.

Révision sur les vêtements et la maison

Cliquez sur les images pour les agrandir.
 (Dessin de Natalie K.)
 (Dessin de Sashi)

Il faut faire les sections 1 à 6. Et il faut terminer chez vous ce que vous n'avez pas fini.

1. Vous devez d'abord faire les exercices d'écoute (BD 1):
1.a) Chapitre 7
Je fais les courses.
J'achète des vêtements et je profite des soldes.
3 p 225
17 p 230
23 p 236
3 p 248
6 p 249
1 p 252

1.b) Chapitre 8
Je suis chez moi.
Je participe aux corvées. Je décris où j'habite.
1 p 258
7 p 260
18 p 264
26 p 270
35 p 275
6 p 283

2.a) Ensuite, vous lisez la description de mon appartement et vous dessinez le plan. Attention: toute l'information n'est pas utile (useful) pour ce dessin. Donc le texte est long.
J'habite dans un appartement, au troisième étage d'un immeuble d'étudiants. Je dis "troisième étage" pour les États-Unis, mais en France, c'est le deuxième étage parce que le rez-de-chaussée correspond au premier étage américain.
Il y a combien de pièces chez moi?
C'est un trois pièces. C'est-à-dire qu'il y a deux chambres et un salon. Il y a aussi une cuisine et une salle de bains. Les toilettes sont dans la salle de bains.
L'appartement se trouve au fond du couloir à droite au numéro 309.
Quand on entre, il y a une petite entrée avec des étagères (la bibliothèque de Billy, mon mari).
En face de l''entrée, il y a la cuisine. Elle est peinte en turquoise, jaune et orange. Le balcon est au fond de la cuisine. C'est bien parce que ça donne de la lumière à la pièce. Dans la cuisine, il y a des placards en haut et en bas, à gauche et à droite. Le four et la cuisinière sont à droite. L'évier (sink) est à gauche. La table est à côté du balcon. avec trois chaises. D'habitude, c'est mon mari qui fait la vaisselle (il regarde ce que j'écris et il dit "c'est vrai!"). Mais c'est moi qui fais la cuisine (et j'aime bien ça). Ça me détend (relax). Et puis, quand c'est mon mari qui fait la cuisine, il y a une montagne de vaisselle à faire et il faut  tout nettoyer.  Oh là là! Mon mari trouve que j'utilise beaucoup de verres parce que je bois toute la journée... de l'eau. J'ai toujours soif. Lui, il boit au moins (at least) vingt-cinq cafés par jour. J'aime bien prendre le petit-déjeuner sur le balcon au soleil mais dans la semaine, je n'ai pas le temps malheureusement. J'aime ce balcon l'été comme l'hiver. J'ai mis beaucoup de plantes, des fleurs et des herbes pour la cuisine et aussi des plantes grasses à partir de feuilles collectées dans le parc du Golden Gate. Donc avec toutes ces plantes, le balcon est devenu minuscule... Il n'y a presque plus de place pour nous. Nous avons mis une petite table et deux chaises mais on est serrés... Il y a une petite "buvette" pour les colibris (humming-birds) et j'aime regarder les écureuils (squirrels) qui font des acrobaties sur le fil électrique. J'adore les animaux en Californie. C'est génial, non? Je trouve qu'on a de la chance d'avoir une vie sauvage à côté de la ville.
À gauche de la cuisine, il n'y a rien, seulement le mur (et derrière le mur, des voisins qui sont assez calmes). À droite de la cuisine, il y a le salon. Au fond du salon, il y a un canapé (mais il est mobile) et devant ce canapé, une table basse... À droite du salon, il y a mon bureau et derrière le bureau, deux étagères pour mes livres. Mon ordinateur est sur le bureau et mon fauteuil est en face de l'ordinateur. Sur mon bureau, il y a aussi plein d'objets souvenirs et porte-bonheur divers. À gauche du salon, au fond, dans le coin (corner) près de la fenêtre, il y a le bureau de Billy et son ordinateur (en diagonale de mon bureau). Derrière lui, il y a la télé avec un fauteuil à bascule et deux petits fauteuils trouvés dans la rue! La télé aussi, Billy l'a trouvée dans la rue. Derrière mon fauteuil d'ordinateur, il y a une armoire et des étagères avec beaucoup de choses et l'ancienne chaîne stéréo de Billy, énorme, mais qui ne marche plus. Derrière moi, contre les mur, il y a une table basse avec des fleurs, des coquillages (shells) et des jolies pierres (stones) trouvées en randonnées, avec une petite photo de mon père et des parents de Billy qui sont morts aussi. C'est comme un petit jardin poétique. Le salon est peint en rose et en jaune. Heureusement que nous aimons tous les deux les couleurs.
La salle de bains est à côté du salon (on traverse le salon et on arrive dans un petit couloir qui est ouvert sur la salle de bains à droite). Les toilettes sont dans la salle de bains. Derrière la salle de bains, il y a notre chambre. Il y fait très froid en hiver parce qu'elle est au nord... Les murs et les fenêtres ne sont pas très bien isolés thermiquement en Californie, je trouve. Il faut refaire la peinture dans la chambre et dans la salle de bains.
À côté de notre chambre, il y a une deuxième chambre à gauche. Dans cette deuxième "chambre" (où on ne dort pas), en hiver, il fait un froid de pôle nord et en été, il fait très très chaud, c'est la canicule. Avant, Bridget, la fille de billy dormait là quand elle était petite. Maintenant elle fait ses études à New York. Malheureusement parce que j'aimerais bien la voir plus souvent! Quand elle vient à Berkeley, elle reste chez sa mère et sa petite soeur (sa demie-soeur) mais elles habitent à côté. Maintenant, dans cette pièce, nous faisons sécher (dry) le linge. Je mets aussi mon matériel et mes collectes pour faire mes sculptures et beaucoup de bric-à-brac. Billy a aussi son armoire pour mettre ses vêtements. Moi, mon armoire est dans notre chambre, à gauche quand on entre. Nous n'avons pas de vrai lit mais deux matelas (mattresses) à côté l'un de l'autre. J'aime bien dormir par terre.
Quand il y a des amis ou de la famille, on campe dans le salon. On met un matelas pneumatique et voilà. C'est simple mais c'est sympa!
Ah oui! J'ai oublié. Le parking de l'immeuble se trouve au rez-de-chaussée de l'immeuble.

Sinon, on a beaucoup décoré: il y a des tableaux (des peintures de Billy), des dessins et quelques sculptures à moi mais j'ai presque tout laissé à Marseille quand je suis partie... Snif... Il y a des photos et ma collection de grenouilles. Et beaucoup de bazard... Nous devons ranger plus souvent... Mais il n'y a pas de problème pour décider qui fait quoi dans la maison. Nous partageons (share) les corvées naturellement. C'est très facile et nous faisons souvent le ménage ensemble! Par exemple, c'est lui qui passe l'aspirateur avec le gros aspirateur industriel de l'immeuble et c'est moi qui continue avec notre petit aspirateur là où le gros ne passe pas.  Je nettoie aussi sur les meubles et, quand je suis courageuse ou pour préparer le printemps, derrière les meubles. C'est moi qui nettoie la salle de bain et les toilettes mais c'est lui qui nettoie le sol de la cuisine. Ensuite, nous balayons tous les deux dans la cuisine. une ou deux fois par semaine.
Pour les poubelles, c'est lui et moi qui sortons la poubelle à notre étage (dans le vide-ordure). De temps en temps, on descend notre poubelle pour le papier, le verre (glass), le métal (l'aluminium) et le plastique en bas de l'immeuble. Il y a des poubelles spéciales pour les habitants de l'immeuble en bas, dans le garage. Le mercredi soir, Billy sort la poubelle du papier et du carton pour le camion des éboueurs. En général, c'est aussi lui qui la rentre parce que je suis à l'école après leur passage. C'est aussi souvent lui qui sort les poubelles du verre, du plastique et du métal. Mais il faut très souvent trier (to sort) les déchets (waste) des locataires (tenants) parce que c'est souvent mal fait malheureusement. Et ça, c'est souvent moi qui le fait. Nous n'avons pas de poubelles pour les déchets bio (ou verts) et c'est dommage. Billy dit que  les locataires vont tout mélanger (mix) et il n'y a pas d'endroit (place) réservé au compost. Mais je pense que je vais demander à la ville de nous donner un petit container pour nos déchets à nous, B et moi parce que nous mangeons beaucoup de fruits et légumes. Et c'est bon pour l'environnement (je suis plus écolo que Billy mais Billy a changé, il est devenu plus sérieux pour le recyclage avec moi).
Sinon, on fait la lessive en bas de l'immeuble dans des machines-à-laver payantes mais nous, on a une clé spéciale et on ne paye rien. C'est un secret: le propriétaire (landlord) ne le sait pas mais un jour, le réparateur (la personne qui répare) nous a donné une clé juste parce qu'il déteste ce propriétaire. Et, comme vous le savez déjà, on ne sèche pas le linge dans la machine mais dans l'ancienne chambre de Bridget.
Quand nous n'avons vraiment pas le courage de faire le ménage (to clean up), nous invitons des amis pour le week-end prochain et alors nous devons absolument ranger et nettoyer l'appartement. Alors,  nous mettons une musique bien dynamique et nous faisons le ménage ensemble, en rythme...  Ça donne du courage, non? La motivation, c'est les amis! Chez vous aussi, vous faites comme ça?
Mais il y a quelque chose que je regrette de Marseille, c'est ma terrasse au soleil dans mon appartement à dix minutes à pieds de la plage. Et les amis qui passent quand ils veulent à l'improviste (= in improvisation=unplanned), en général à la dernière minute. On n'a pas bensoin de regarder son agenda, et ça, c'est vraiment cool!
Solution: 3. Plan de mon appartement. Clique pour agrandir l'image.



2. b) Maintenant, relisez le texte et trouvez qui fait quoi dans la maison:
(Billy? Nathalie? On ne sait pas (il n'y a pas assez d'info pour décider). 
Écrivez votre réponse sur une feuille de papier. Faites des phrases complètes.
Exemple:
Qui fait le lit?  
En général, c'est N. qui fait le lit. ou
D'habitude, c'est N. qui fait le lit. ou
Ils ne font jamais leur lit. ou
On ne sait pas.

Qui fait la vaisselle?
Qui fait la cuisine? 
Qui met le couvert?
Qui débarrasse la table?
Qui vide le lave-vaisselle?
Qui plante les fleurs et les herbes aromatiques?
Qui arrose les plantes?
Qui donne à boire aux colibris?
Qui donne à manger aux écureuils?
Où fait-on la lessive?
Où sont les machines-à-laver?
Où sèche-t-on le linge?
Qui passe l'aspirateur?
Qui nettoie la salle de bain?
Qui nettoie les toilettes?
Qui balaye dans la cuisine?
Qui s'occupe des poubelles?
Il y a quelles poubelles dans l'immeuble.
Quelle poubelle n'y a-t-il pas?

3. Révisez et apprenez ce vocabulaire.

D'abord, révisez et apprenez la liste de vocabulaire sous l'image.
Puis, cliquez sur l'image pour la voir en grand dans une autre fenêtre de votre navigateur. 
Ensuite, nommez chaque objet de l'image et dites dans quelle pièce on le trouve.
Par exemple: On trouve les lits superposés dans une chambre d'enfants.
Le lit. Les lits superposés. Le lit double. Le lit de bébé. 
Le lecteur de CD, La chaîne stéréo. La télé(vision). Le lecteur de DVD. 
La cuisinière. Le four. le réfrigérateur (=le frigo). la machine à laver (le linge). Le lave-vaisselle.
La table. La table basse. La table de nuit. La table pliante (foldable).
la chaise. le fauteuil. Le canapé (= le sofa, le divan). Le tabouret (stool).
la lampe. la lampe halogène.
L'armoire (pour les vêtements). 
Le lavavo (sink, dans la salle de bains). La baignoire. L'évier (sink, dans la cuisine).
Le placard (pour la cuisine: les assiettes, le verres, les tasses, les plats (dishes)... et pour les affaires de la salle de bains: la trousse de toilette. le coton, les crèmes, le shampooing, l'après-shampoing (conditioner), le gel. La brosse (à cheveux). le séchoir (hair dryer). Le savon (soap). la brosse à dents, le dentifrice. Le déodorant.  La mousse à raser et le rasoir. les tampons, les serviettes...).
La commode (=petite armoire pour le salon ou la chambre). Les tiroirs (drawers) pour les couteaux, les fourchettes, les petites cuillères, les cuillères à soupe... Pour les (petites) culottes, les soutien-gorge (bras), les slips, les boxers, les chaussettes.
Les étagères pour les livres...
Le fer à repasser (iron). La table à repasser.
Monter dans l'escalier. Prendre l''ascenseur (elevator).

4. L'objet mystère. Comment localiser.
Pour lire la solution, sélectionnez le texte en rose.
Ne trichez pas (don't cheat)!!!

1. Je suis un objet. Je suis dans le salon, près de la table, près du canapé, sur le tapis, devant la cheminée. Vous m'avez trouvé?     1. Oui! Je suis le verre.
2. Je suis dans le salon, près du canapé, entre le canapé et le fauteuil. Je suis devant le fauteuil, sur le tapis. À droite de la chaise. Vous m'avez trouvé? Je suis la corbeille à papier.
3. Je suis derrière le canapé, à gauche du fauteuil, devant la bibliothèque. Vous m'avez trouvé? Je suis le ballon.
4. Je suis à droite de la lampe, à gauche du coussin, sur le canapé. Qui suis-je? Le sac.
5. Je suis devant le fauteuil, entre la corbeille et le disque, sous le fauteuil, par terre. Qui suis-je? Je suis le journal.
6. Je suis sur la table, à côté de la radio, à côté des lunettes, à gauche du canapé. Qui suis-je?  Je suis la lampe.
7. Nous sommes à droite de la corbeille, à gauche du disque, devant le peigne, sur le fauteuil. Qui sommes-nous? Les gants.
8. Nous sommes près de la télé. Plus exactement à droite de la télé. Près du chapeau. Sur la chaise.
Les chaussettes.
9. Je suis en face de la télé, sur le canapé. À côté du parapluie. Qui suis-je? Je suis le coussin.
10. Je suis en face du canapé. J'aime bien marcher avec quelque chose qui va dans un gant. Je suis sur la télé, à gauche si on est derrière la télé. Qui suis-je? Le stylo.
11. Je suis par terre, sur le tapis, devant la chaise. J'aime l'objet qui se trouve sur le fauteuil, derrière les gants. Je suis presque au milieu de la pièce, au milieu du tapis. Vous m'avez trouvé? Je suis la brosse.
12. Je suis en face de la télé, derrière le canapé. Il y a des objets sur moi, sous moi, à ma gauche et à ma droite, près de moi et à côté de moi. Je suis près du parapluie, à côté de la balle. Je suis un meuble. Je m'appelle bibliothèque quand je porte des livres. J'ai des étages. Qui suis-je? Je suis l'étagère.
Bravo!

Maintenant, complétez les phrases suivantes:
1. La télévision se trouve à droite __   __ cheminée, à gauche __  __ chaise, en face __ canapé.
2. La pipe se trouve sur __ table, entre __ radio et __ lampe, à gauche __ canapé.
3. Le chapeau se trouve sur __ chaise, à gauche __ fauteuil, à côté __ gants.
4. Le ballon se trouve devant __ bibliothèque, entre __ canapé et __fauteuil, à droite __ parapluie.
5. La brosse se trouve sur __ tapis, à gauche __  __ chaise, devant __ télé, près __ livre.

Solution: 1. de la - de la - du/2. la - la - la - du / 3. la - du - des / 4. la - le - le - du / 5. le - de la - la - du


4. Vous faites maintenant des exercices écrits:
1. p. 282, Bien dit
Solution: Sélectionnez le texte pour pouvoir le lire.
1. Vous donnez à manger au chien.
2. Alisha met la table.
3. M. Fayyad passe l'aspirateur.
4. Benjamin fait son lit.
5. Tu fais la vaisselle.

2. p. 282. Solution: 1 peux. 2 dois. 3 devons. 4 peux. 5. dois. 6 peux
p. 286, cliquez sur le bouton jaune, "Cumulative Self-test".
p. 252, 1. et 2. et après, cliquez sur le bouton jaune, "Cumulative Self-test".
Et, sur une feuille séparée, faite l'exercice 3. p 282.

5. Puis, écoutez et complètez cet interview. Une femme décrit comment c'est chez elle.


6. Enfin, vous faites les activités-jeux suivantes
-sur la maison:
Activité-jeu Maison 1
Activité-jeu Maison 2
Activité-jeu Maison 3
Activité-jeu Maison 4
Activité-jeu Maison 5
Activité-jeu Maison 5
Activité-jeu Maison 6

-sur les vêtements:
Activité-jeu vêtements 1: Révise les vêtements
Activité-jeu vêtements 2: Ils sont habillés comment?
Activité-jeu vêtements 3: Défilé de mode